Gry Jacobsen
Lærer | Skolebibliotekar | KursholderHei!
Jeg driver med ord, teknologi og det som skjer når de møtes i et klasserom. Til daglig er jeg norsk- og engelsklærer på ungomstrinnet og skolebibliotekar. Jeg har undervist siden 2009 og trives aller best midt i det som er både utfordrende og morsomt: unge mennesker som skal finne sin stemme, både skriftlig og muntlig, i lesing og forståelse, argumentasjon og kritisk tenkning.
I tillegg har jeg siden 2019 arbeidet i delt stilling ved Universitetet i Agder, der jeg har undervist på etter- og videreutdanningskurs i pedagogisk bruk av digitale verktøy og kunstig intelligens i klasserommet. Jeg har vært med på å gjennomføre kompetanseheving for over 2000 lærere ved mer enn 50 skoler i Agder, både i grunnskolen og på videregående skole. Her kan du lese om en av satsningene vi arbeider med i Østre Agder.
Jeg har skrevet to kapitler om KI og vurdering i boka Kunstig intelligens i skole og utdanning. En kritisk og praksisnær innføring (Cappelen Damm Akademisk, 2026). Første del av boka gir et teoretisk grunnlag, andre del inneholder undervisningsopplegg som er prøvd ut i klasserommet.
I «Generativ kunstig intelligens i klasserommet: vurdering på nye premisser» ser jeg på hvordan KI endrer grunnlaget for vurdering. «Praktisk vurderingsarbeid med generativ kunstig intelligens» handler om hvordan du som lærer kan bruke KI i vurderingsarbeidet uten å gi fra deg den profesjonelle dømmekraften.
Boka er et samarbeid mellom forskere og lærere, og prosjektet er ledet fra UiT, Norges arktiske universitet. Les mer om boka hos Cappelen Damm
Her på denne nettsiden deler jeg undervisningsressurser, veiledninger og tips til lærere, med særlig vekt på norskfaget og kunstig intelligens i klasserommet. Alle undervisningsressursene på nettsiden er publisert med lisensen CC BY NC SA.
Teamet jeg arbeider med på Universitetet i Agder i har laget nettsiden LIFT der vi deler ressurser om kompetanseheving i organisasjoner og skoler, LK20 og kunstig intelligens, blant annet.
Workshoper for skoler
Jeg holder workshoper og kurs for lærere og skoleledere som ønsker å ta i bruk kunstig intelligens på en gjennomtenkt og pedagogisk måte. Workshopene er praksisnære og forskningsbaserte. Workshopene holdes som regel fysisk på skolen som bestiller. Lengde og innhold tilpasses etter behov, fra kortere økter på to timer til heldags workshoper. Temaene kan kombineres.
Send meg en e-post på info@gryjacobsen.com, så finner vi ut hva som passer for din skole.
Aktuelle temaer:
KI og vurdering
Hvordan kan læreren vurdere elevarbeid når KI er en del av verktøykassa? Vi ser på tenk først-prinsippet, den kognitive fellen, VuKI-rammeverket, refleksjonslogger og vurderingsmatriser for KI-bruk. Det er også nyttig å bruke læreres egne oppgaver og se på hvordan disse kan utvikles for å tåle KI-bruk.
KI og kritisk tenkning
Hvordan lærer vi elever å være kritiske brukere av KI? Vi jobber med feilsøking i KI-tekster, skjevhet og mangfold, kildekritikk og kildetillit, og hva ærlig KI-bruk betyr i praksis.
Pedagogiske muligheter med KI
Hvordan kan KI brukes som støtte i undervisning og planlegging? Vi utforsker KI som læringspartner, trening i å skrive gode instrukser, og læringsfremmende bruk av KI i klasserommet.
Ta kontakt
Har du spørsmål, en kommentar, eller ønsker du å høre mer om workshoper?
Jeg vil gjerne høre fra deg.